学校在综合分析上一年度数据填报工作基础上，组织和协调相关责任部门，进一步研究数据采集各级指标的内涵和要求，以采集数据的真实性、客观性、准确性为原则，以按时按要求上报为目标，制定了数据采集工作实施方案，明确了各部门、单位的职责与分工。
9月21日至10月15日，教学评估中心组织19个涉及填报工作的部门，按照教育部和省教育厅要求，认真完成了包括学校基本信息、基本条件、学科专业、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控等七项内容共560个项目指标的教学基本状态数据填报工作。此次数据填报工作的顺利完成，为学校即将迎来的本科教学工作审核评估提供了重要依据，也为专家进校考察评估工作奠定了良好基础。
